金秋十月，丹桂飘香。按照党中央打好脱贫攻坚战、助力乡村振兴战略实施的总体部署和教育部巩固教育脱贫攻坚成果、推进乡村振兴的明确要求，为加大对丽江教育支援力度，教育部于2020年10月9日在华东师范大学办公楼小礼堂召开对口支援丽江师专工作协调会。会议由教育部教师工作司司长任友群同志主持。

华东师范大学党委书记梅兵、副校长戴立益；江苏省教育厅副厅长潘漫、教师处处长马斌、南京晓庄学院党委书记陈华；湖南省教育厅教师处处长邱德、长沙师范学院副校长皮军功；云南省教育厅副厅长赵德荣、教师处处长雷韬、云南师范大学副校长刘宗立、丽江师范高等专科学校党委书记张祖武、校长毕天云、丽江市教育体育局党工委书记、党组书记、局长李建国以及有关部门负责同志出席会议，共同商议对口支援丽江师专的工作思路和工作方案。

华东师范大学党委书记梅兵在致辞中指出：“对口支援丽江师专既是帮助丽江市、云南省高质量打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康的重要环节，也是教育部党组深化新时代教师队伍建设、做好立德树人工作的重要部署，是党和国家交给我们的重要政治任务。”她表示，华东师范大学将履行好组团式对口援建牵头单位的责任，明确目标，有序协调，带头行动，坚决落实各项援助任务；同时与各支援地政府和高校密切配合，进一步创新对口支援工作的机制和模式，在助力丽江师专发展的同时，积极探索教育扶贫的新思路、新举措。

教育部教师工作司司长任友群同志在介绍工作背景时强调：今年9月11日至14日，教育部党组书记、部长陈宝生同志赴云南省丽江市宁蒗彝族自治县、怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县调研指导教育脱贫攻坚工作，9月14日在调研丽江师范高等专科学校时指示教师工作司遴选1所部属师范大学对口支援丽江师专。为落实好教育部党组的指示精神，教师工作司综合考虑对口支援取得的成功经验、援建单位的办学优势、受援建单位的办学特色、教育脱贫攻坚的实际需要，提出由华东师范大学、南京晓庄学院、长沙师范学院、云南师范大学四校组团式援建丽江师专“长大长壮长美”。

云南省教育厅副厅长赵德荣对教育部、华东师大等四校、江苏省教育厅、湖南省教育厅对云南教育的关心、支持表示感谢。同时指出，丽江师专是1所扎根丽江、立足滇西北的特色鲜明的师范院校，为丽江乃至滇西北经济社会的发展特别是基础教育做出了积极贡献。丽江师专的建设发展到了爬坡上坎的关键时期，对口支援丽江师专工作协调会正逢其时，云南省教育厅将全方位做好协调、建立工作机制，落实好这次会议精神，坚决打赢教育脱贫攻坚战，谋划好实施好“十四五”发展规划。

丽江师专毕天云校长对教育部、华东师大等四校、江苏省教育厅、湖南省教育厅对丽江师专的帮扶表示衷心感谢，从干部队伍建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究、学科建设、附属学校建设、社会服务、升本指导等8个方面就帮扶需求做了汇报。

对口支援院校及所在省份教育行政部门介绍帮扶工作思路，并与丽江师专商议帮扶方案。在热烈的讨论中，各有关单位负责同志均表示对丽江师专的对口支援，责任重大，使命光荣，将全力以赴做好对口支援工作。在教育部的推动下，华东师范大学等四所高校依托各自优势特色资源，将围绕人才培养、学科建设、科研创新等领域开展对口支援丽江师专工作，促进丽江师专提升办学水平，增强内生动力，实现高质量跨越式发展，更好地为滇西北教育扶贫、乡村振兴提供高素质应用型人才支撑。

任友群司长在总结讲话中指出，本次对口支援丽江师专是在教育系统落实总书记教师节重要寄语的大背景下，推进“脱贫攻坚”与“乡村振兴”相衔接的积极行动，也是聚力“三区三州”教育脱贫的重要抓手。任友群指出，“组团式”对口支援要形成机制，立足丽江师专办学实际，明确其发展需求，充分发挥四所高校的优势和特色，深度沟通、协同合作、有针对性地开展对口支援工作。牵头单位要主动建立对口支援统筹协调工作机制，做好顶层设计，本学期内在丽江师专签订对口支援协议，推动各项任务落细落小落实；在操作层面，教育部教师工作司将与发展规划司协调，将对口支援丽江师专工作纳入“十四五”帮扶规划；各支援单位要将对口支援丽江师专列入“十四五”发展规划，真抓实干、突出重点、保障到位、发挥优势、释放“组团式”援建合力，切实将对口支援工作引向深入、做出实效。

最后，学校党委书记张祖武同志代表丽江师专8000多名师生感谢教育部组团式对口支援丽江师专“长大长壮长美”，丽江师专将认真贯彻落实本次会议精神，扎根丽江、立足滇西北、服务云南、面向全国、融入“一带一路”，为建设教师教育特色鲜明的地方应用型大学而不懈奋斗！同时，代表学校诚挚邀请教育部教师工作司、教育厅、兄弟院校领导莅临学校指导工作。